Bienvenido a la república independiente de tu aula

“La forma es contenido”

el clip infinito

Si queremos cambiar la educación debemos cambiar también los lugares donde sucede. Las posibilidades del espacio como agente educador y socializador parecen ponerse por fin en valor y cada vez más centros educativos incluyen en su plan de innovación educativa la renovación de los espacios y su adaptación a las nuevas prácticas pedagógicas. Pero ¿qué significa realmente que “el espacio es un agente educador en sí mismo”? ¿Qué tiene de malo el modelo de aula tradicional? Y si realmente debemos modificarlo ¿cómo llevamos a cabo dicha transformación?

La tipología arquitectónica a la que se adscribe la inmensa mayoría de los espacios educativos de nuestro país se configuró en base a modos concretos de valorar los procesos didácticos, el papel del profesor y el del alumno. Es decir, este modelo encarna todos los principios sobre los que se apoya el sistema educativo tradicional, como otorgar el máximo protagonismo al docente y no…

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